Czytanie ze zrozumieniemteksty z pytaniami dla klas 1–8

Poradnik dla ucznia

Jak czytać ze zrozumieniem

Przeczytałeś tekst, a przy pytaniach musisz zaczynać od początku? To nie znaczy, że czytasz źle. Brakuje kilku nawyków, które robią dobrzy czytelnicy. Tu je znajdziesz, a na końcu tekst, na którym od razu je sprawdzisz.

  • 6 sposobów
  • Gdzie szukać odpowiedzi
  • Tekst do przećwiczenia

Najtaniej w pakiecie

pakiet · klasy 4–5

Komplet na cały rok: klasy 4–5

19 zestawów w jednym zakupie, 266 stron

osobno 112,10 zł 49,90 zł −55%

Kup pakiet co jest w środku

PDF od razu po zapłacie · BLIK · bez konta · faktura dla szkoły · nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski

Co to znaczy czytać ze zrozumieniem

Czytać ze zrozumieniem to umieć po lekturze powiedzieć, o czym był tekst, znaleźć w nim konkretną informację i domyślić się tego, czego autor nie napisał wprost. Na sprawdzianach i na egzaminie ósmoklasisty pytania sprawdzają właśnie te trzy umiejętności.

Szybkie czytanie nie pomaga. Najwięcej punktów tracą uczniowie, którzy czytają tekst raz, a potem odpowiadają z pamięci. Dobry czytelnik czyta z celem, zaznacza ważne miejsca i wraca do tekstu przy każdym pytaniu.

6 sposobów, żeby czytać ze zrozumieniem

  1. Najpierw przeczytaj pytania 1 min

    Wiesz wtedy, czego szukasz. Czytasz z celem, a nie tylko przesuwasz wzrok po linijkach.

  2. Przejrzyj tytuł i pierwsze zdania akapitów 1 min

    Zanim zaczniesz czytać, zobacz, o czym jest tekst i jak jest ułożony. Łatwiej potem zapamiętać szczegóły.

  3. Zaznaczaj, ale mało

    W każdym akapicie podkreśl najwyżej jedno zdanie albo kilka słów: nazwę, liczbę, przyczynę. Jeśli zakreślisz wszystko, nic się nie wyróżnia.

  4. Po każdym akapicie zatrzymaj się

    Powiedz w myślach jednym zdaniem, o czym był. Jeśli nie umiesz, przeczytaj go jeszcze raz, zanim pójdziesz dalej.

  5. Trudne słowo zgaduj z kontekstu

    Przeczytaj zdanie przed nim i po nim. Często autor sam wyjaśnia słowo albo podaje przykład. Słownik zostaw na koniec.

  6. Odpowiadaj z tekstem przed oczami

    Przy każdym pytaniu wróć do akapitu, w którym jest odpowiedź. Nie wybieraj odpowiedzi tylko dlatego, że brzmi znajomo.

Gdzie szukać odpowiedzi na różne pytania

Pytanie zaczyna się od…Czego szukaszJak szukać
Kto? Gdzie? Kiedy? Ile?informacji zapisanej wprostPrzejrzyj tekst wzrokiem, szukając nazwy, liczby albo daty.
Dlaczego? Po co?przyczyny albo celuSzukaj słów „bo”, „ponieważ”, „dlatego”, „żeby”.
Co znaczy słowo…?znaczenia z kontekstuPrzeczytaj całe zdanie i podstaw swoją odpowiedź w miejsce słowa.
Jaki był bohater?cechy z zachowaniaZnajdź, co bohater zrobił albo powiedział, i nazwij to jednym słowem.
Co autor chciał pokazać?myśli całego tekstuPrzeczytaj jeszcze raz pierwszy i ostatni akapit.

Pytania z trzech pierwszych wierszy mają odpowiedź w tekście. Pozostałe wymagają wniosku, ale wniosek też musisz umieć uzasadnić tekstem.

Przećwicz: tekst z pytaniami

Zastosuj sposoby z tej strony: najpierw przeczytaj pytania, potem tekst, a przy każdej odpowiedzi wróć do właściwego akapitu.

klasy 5–6 · tekst popularnonaukowy

Taniec pszczół

154 słów6 pytańok. 6 min

Pszczoła miodna, która znajdzie łąkę pełną kwiatów, wraca do ula i… tańczy. Na plastrze biega po linii przypominającej ósemkę, a w środkowej, prostej części szybko porusza odwłokiem. Inne pszczoły biegną za nią i odczytują ten taniec jak mapę.

Kierunek prostego odcinka pokazuje, dokąd lecieć. Jeśli tańcząca pszczoła biegnie prosto w górę plastra, kwiaty są w stronę słońca. Jeśli odchyla się w prawo, trzeba lecieć w prawo od słońca, pod takim samym kątem.

Odległość pszczoły odczytują z długości tańca. Im dłużej trwa drganie odwłoka, tym dalej jest pożywienie. Gdy kwiaty rosną tuż przy ulu, pszczoła tańczy w kółko, bez prostego odcinka.

Ten sposób porozumiewania się opisał austriacki badacz Karl von Frisch. Przez wiele lat obserwował pszczoły w szklanych ulach i odsuwał miseczki z syropem coraz dalej. W 1973 roku dostał za swoje odkrycia Nagrodę Nobla.

Tańcząca pszczoła przynosi też na ciele zapach kwiatów. Dzięki temu zbieraczki wiedzą nie tylko, dokąd lecieć, ale i czego szukać.

Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.

  1. Co oznacza prosty bieg pszczoły w górę plastra?

  2. Po czym pszczoły poznają, jak daleko są kwiaty?

  3. Prawda czy fałsz? Gdy kwiaty są blisko ula, pszczoła tańczy w kółko.

  4. Prawda czy fałsz? Karl von Frisch obserwował pszczoły tylko na łące.

  5. Do czego autor porównuje taniec pszczoły w pierwszym akapicie?

  6. Dlaczego zapach na ciele tańczącej pszczoły jest ważny dla innych pszczół?

    Pokaż przykładową odpowiedź

    Bo dzięki niemu zbieraczki wiedzą, jakich kwiatów mają szukać.

Klucz odpowiedzi dla dorosłego
  1. A. kwiaty są w stronę słońca
  2. B. po tym, jak długo trwa taniec
  3. prawda
  4. fałsz
  5. A. do mapy
  6. Bo dzięki niemu zbieraczki wiedzą, jakich kwiatów mają szukać.

Darmowa karta z serwisu czytanie-ze-zrozumieniem.pl · do użytku w domu i we własnej klasie

Najczęstsze błędy przy czytaniu ze zrozumieniem

  • Odpowiadanie z pamięci. Po jednym czytaniu pamiętasz ogólny sens, ale szczegóły się mieszają.
  • Własna wiedza zamiast tekstu. Pytanie dotyczy tego, co napisał autor, nawet jeśli wiesz więcej.
  • Pomijanie słów „nie”, „tylko”, „zawsze”. Jedno małe słowo w zdaniu prawda–fałsz zmienia całą odpowiedź.
  • Za długie odpowiedzi otwarte. Wystarczy jedno, dwa zdania, które odpowiadają dokładnie na pytanie.

Więcej tekstów z pytaniami na różnym poziomie znajdziesz na stronach klasy 4, klasy 6 i klasy 8, a przed egzaminem na stronie egzaminu ósmoklasisty.

Teksty do ćwiczeń na cały rok

Serie tekstów z pytaniami i kluczem w PDF, od łatwiejszych do trudniejszych.

PDF od razu po zapłacie · BLIK · bez konta · faktura dla szkoły

Pytania i odpowiedzi

Jak szybko nauczyć się czytać ze zrozumieniem?

Pierwsze efekty widać po 2–3 tygodniach, jeśli codziennie czytasz jeden krótki tekst i odpowiadasz na pytania, wracając do tekstu.

Czy czytać tekst dwa razy?

Krótki tekst tak: raz całość, a drugi raz fragmenty przy pytaniach. Długiego nie czytaj dwa razy w całości, tylko wracaj do właściwych akapitów.

Czy na egzaminie ósmoklasisty lepiej najpierw czytać pytania?

Tak. Przejrzyj polecenia, zanim przeczytasz tekst. Wiesz wtedy, na co zwrócić uwagę, i oszczędzasz czas.

Zobacz też